Transfer 217 tisuća 246 učenika u potresnom području

Tisuće studenata prebačeno je u potresno područje
Transfer 217 tisuća 246 učenika u potresnom području

Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer izjavio je da je ukupno 217 tisuća 246 učenika koji pohađaju predškolsku, osnovnu, srednju i srednju školu u deset pokrajina pogođenih potresom u Kahramanmaraşu prebačeno u druge pokrajine na njihov zahtjev.

Ministarstvo nacionalnog obrazovanja, koje je poduzelo sve mjere opreza kako bi učenicima koji su doživjeli katastrofu potresa omogućilo pristup obrazovanju, izvršilo je premještaj 217 tisuća 246 učenika koji su zbog potresa zatražili premještaj u druge pokrajine.

Dajući procjenu o ovoj temi, ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer skrenuo je pozornost na činjenicu da su studenti koji su zatražili premještaj prebačeni u 71 grad izvan potresnih provincija i podijelio sljedeće informacije: „Ankara je bila pokrajina s najvećim brojem premještanja s 29 tisuća 738 učenika. S 20 tisuća 149 učenika u Antaliji, 20 tisuća 67 u Mersinu, 16 tisuća 186 u Istanbulu i 11 tisuća 985 učenika u Konyi, pokrajinama s najvećim brojem transfera.

Özer je primijetio da je 8 tisuća 685 učenika prešlo u İzmir, 7 tisuća 312 učenika u Kayseri, 6 tisuća 537 učenika u Bursu, 6 tisuća 133 učenika u Muğlu i 4 tisuće 863 učenika u Aydın zbog potresa.

Ministar Özer rekao je sljedeće u vezi s raspodjelom učenika prebačenih iz deset provincija koje su doživjele potresnu katastrofu: Prebacili smo 71 tisuću 959 učenika iz Hataya, jedne od naših provincija u potresnoj regiji, u druge provincije. 52 tisuće 908 iz Kahramanmaraşa, 39 tisuća 987 iz Malatye, 22 tisuće 889 iz Adıyamana, 14 tisuća 719 iz Gaziantepa, 4 tisuće 167 iz Osmaniyea, 4 tisuće 41 iz Adane, 3 tisuće 152 iz Diyarbakıra, Şanlıurfa Prebacili smo ukupno 3 tisuća 80 učenika, 344 tisuće 217 iz Istanbula i 246 iz Kilisa, u druge pokrajine.”

Naglašavajući da će kao Ministarstvo nastaviti pružati sve vrste potpore kako bi učenicima osigurali pristup obrazovanju, Özer je rekao: „Danonoćno smo na terenu sa svim našim prijateljima kako bismo naše učenike spojili sa školom i da što više izbrišemo tragove potresa s naše djece. Nastavit ćemo raditi na pružanju svih vrsta prilika za naše studente.” koristio fraze.