Tečajevi javnog obrazovanja prebačeni su u digitalne medije s 'HEMBA'

Tečajevi javnog obrazovanja prebačeni su u digitalne medije s 'HEMBA'
Tečajevi javnog obrazovanja prebačeni su u digitalne medije s 'HEMBA'

Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer izjavio je da će se sadržaj digitalne platforme Informatičke mreže javnih obrazovnih centara (HEMBA) stalno obogaćivati ​​i biti "jedinstvena" platforma koja će služiti građanima Republike Turske u cijelom svijetu. Ministar Özer prisustvovao je uvodnom sastanku informativne mreže javnih obrazovnih centara „HEMBA“ održanom u Mogan Vocational and Technical Anatolian High School Application Hotel.

Navodeći da se zemlje OECD-a usredotočuju na digitalne obrazovne platforme kako bi svoje obrazovne sustave učinile otpornima na izvanredne uvjete kao što je Kovid-19, Özer je naveo da Ministarstvo nacionalnog obrazovanja također aktivno koristi Obrazovnu informacijsku mrežu (EBA) tijekom procesa Covid-19 .

Podsjetivši da je EBA bila jedina koja je proizvodila digitalni sadržaj kada je on preuzeo dužnost, Özer je rekao: “Prije svega, počeli smo s našim učiteljima, koji su naša najvrjednija imovina. Stvorili smo Teacher Informatics Network (PBA) kako bismo podržali profesionalne inicijative naših učitelja na daljinu.” On je rekao. Özer je naveo da je vrijeme obuke po učitelju 2021. bilo 44 sata, a do kraja 2022. povećali su vrijeme obuke po učitelju na 250 sati. Skrećući pozornost na utjecaj ÖBA-e na obrazovni proces, Özer je rekao: „Koliko se podupire profesionalni razvoj naših nastavnika, tko će imati koristi od toga? Imat ćemo škole i učenike. Kvaliteta obrazovanja će se povećati.” rekao je.

"Otvaramo tursku digitalnu obrazovnu platformu za pristup"

Ministar Özer, govoreći o Platformi za digitalno obrazovanje engleskog jezika “Dialect” koja je nedavno puštena u upotrebu, rekao je: “U nadolazećim danima to će zaista biti najvažniji mehanizam podrške za građane Republike Turske da uče jezik . Slobodno je dostupan. Turska digitalna obrazovna platforma također je pripremljena, nadamo se da ćemo joj otvoriti pristup od ponedjeljka. Stoga smo ojačali naš obrazovni sustav s pet dodatnih digitalnih platformi iz Birkena.” on je govorio.

Naglašavajući da se Ministarstvo nacionalnog obrazovanja ne bavi samo obrazovno dobnom populacijom, već nudi i sve vrste obrazovnih mehanizama za razvoj svih građana, Özer je rekao: „Godine 2021. imali smo kapacitet Centra za javno obrazovanje koji opslužuje približno 3 -4 milijuna građana i tu je bio ozbiljan jaz. Jer ako pogledate povijest javnih obrazovnih centara, vidjet ćete da najviše koristi imaju žene, 60-70 posto. Ako ne podržimo žene, ne možemo izgraditi zdravo društvo ako ne podržimo pristup žena obrazovanju i razvoju. Zato smo postavili novi cilj za javne obrazovne centre. Pogurali smo svoje kapacitete do 2022 milijuna građana mjesečno 1. godine. Iako nam je cilj dosegnuti 2022 milijuna građana do kraja 12., dosegnuli smo 13,5 milijuna građana.”

Navodeći da se sadržajima na platformi HEMBA može pristupiti i putem e-uprave, Özer je naveo da od toga mogu imati koristi ne samo građani unutar granica Turske, već i državljani Republike Turske koji žive u inostranstvu. Özer je rekao: „Nadajmo se da će ova digitalna platforma biti jedinstvena platforma koja će služiti našim građanima i braći diljem svijeta stalnim obogaćivanjem svojih sadržaja. Želim ovoj platformi puno sreće.” rekao je.

Stvoren je Overseas Education Support System

Sadržaje tečajeva i seminara na platformi HEMBA, gdje se sadržaji neformalnog obrazovanja prenose u elektroničko okruženje s digitalnom platformom, pripremila je Uprava za cjeloživotno obrazovanje. Zahvaljujući platformi, više građana moći će imati koristi od obuke licem u lice u Centrima za javno obrazovanje, gdje godišnje koristi oko 12 milijuna ljudi. U platformi na kojoj je prvotno pripremljen digitalni sadržaj 100 tečajeva i seminara, cilj je da se taj broj s vremenom povećava.