Završni događaj Nacionalnog kongresa učenika srednjih škola i natjecanja u prezentaciji postera u područjima okoliša i klimatskih promjena te matematike, koji pokriva sve javne škole na srednjoj razini u suradnji s Ministarstvom nacionalnog obrazovanja i TÜBİTAK-om, održan je s uz sudjelovanje ministra nacionalnog obrazovanja Mahmuta Özera.
Govoreći na skupu, ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer istaknuo je da je najtrajniji kapital zemalja ljudski kapital te naglasio da je obrazovanje najvažniji instrument povećanja kvalitete tog kapitala.
Prenoseći podatke s početka 2000-ih, ministar Özer podsjetio je da je početkom 2000-ih stopa školovanja petogodišnjaka bila 5 posto, au srednjoškolskom 11 posto. Izražavajući da je u posljednjih 44 godina došlo do mobilizacije u području obrazovanja, Özer je naveo da je zahvaljujući ovoj mobilizaciji stopa školovanja u dobi od 20 godina porasla na 5 posto. Özer je rekao: "Osnovna škola porasla je za 99 posto, srednja škola za 99.63 posto, a srednje obrazovanje poraslo je s 99.44 posto na 44 posto." rekao je. Napominjući da su po prvi put u ovom razdoblju djeca dobila priliku ići u školu bez obzira na njihov ekonomski prihod i spol, Özer je rekao: „Ovo je rezultat mobilizacije provedene u posljednjih dvadeset godina pod vodstvom naše Predsjednik. Želio bih izraziti svoju iskrenu zahvalnost gospodinu predsjedniku za svu njegovu potporu i što je uvijek najveći udio u proračunu izdvajao za Ministarstvo nacionalnog obrazovanja.” On je rekao.
“Radimo dan i noć kako biste dobili kvalitetno obrazovanje”
Ističući da Ministarstvo nacionalnog obrazovanja radi danonoćno kako bi osiguralo da učenici dobiju kvalitetno obrazovanje, Özer je rekao da se trude osigurati da učenici postignu najkvalitetnije obrazovanje bez regionalnih razlika i razlika u vrsti škola.
Özer je nastavio svoje riječi na sljedeći način: “Ovdje su jedna od najvažnijih institucija u ovim studijama centri znanosti i umjetnosti (BİLSEM). Kao što znate, podržavamo naše nadarene učenike da razviju svoje talente na BİLSEM-u. Pružamo vrlo ozbiljnu podršku za poboljšanje njihovih akademskih vještina i vještina u vizualnim umjetnostima i glazbi. Kao Ministarstvo nacionalnog obrazovanja, povećali smo broj od 185 BİLSEM-ova na 2022 u 379. kako bismo olakšali pristup BİLSEM-ovima. Ono što želimo je omogućiti jednostavan pristup BİLSEM-ovima za sve naše učenike. Imamo iznenađenje za vas u 2023.: Osnovat ćemo BİLSEM u svim našim okruzima. Na ovaj način osigurat ćete da naši učenici mogu pristupiti BİLSEM-u u svom okrugu, a ne BİLSEM-u, koji je udaljen trideset kilometara, pedeset kilometara, sto kilometara.”
Objašnjavajući da je ovo jedan od najvažnijih elemenata "Vizije Turske" koju je zacrtao predsjednik Recep Tayyip Erdoğan, Özer je istaknuo da je još jedno pitanje kojem pridaju važnost intelektualno vlasništvo i industrijska prava. Ističući da je najvažnija komponenta u razvoju zemalja osigurati širenje kulture intelektualnog vlasništva koja se odnosi na patente, uporabne modele, marke i dizajne u svim obrazovnim institucijama, ministar Özer je nastavio svoje riječi na sljedeći način: „Broj proizvoda registriranih od strane Ministarstvo nacionalnog obrazovanja u kontekstu intelektualnog vlasništva u posljednjih 10 godina 2,9; odnosno 3 posto. Surađivali smo s Turskim uredom za patente i žigove. Proveli smo vrlo ozbiljnu kampanju obuke i uložili napore da registriramo 2022 proizvoda u 7. Na kraju 500. registrirali smo 2022 patenata, korisnih modela, marki i dizajna. Uspjeli smo komercijalizirati njih 8. Drugim riječima, Ministarstvo nacionalnog obrazovanja nastavlja podupirati naše škole na način koji će povećati kvalitetu obrazovanja s jedne strane i povećati kapacitet inovativnih inicijativa s druge strane.”
Naglašavajući da postoje dvije važne teme u Nacionalnom studentskom kongresu i natjecanju u prezentaciji postera za srednjoškolce, organiziranom u suradnji s TÜBİTAK-om, Özer je rekao; Rekao je da su obrazovanje turskog jezika, stranih jezika i matematike među prioritetnim oblastima Ministarstva. Navodeći da su okoliš i klimatske promjene okosnica obrazovanja, Özer je rekao da se teme studentskog kongresa preklapaju s prioritetima Ministarstva nacionalnog obrazovanja.
Özer, koji je zahvalio predsjedniku TÜBİTAK-a i svima koji su pridonijeli procesu na potpori, također je imao prijedlog: Özer, koji je predložio da se događaj održava svaki mjesec, rekao je: „Nadam se da ćemo dovesti naše srednjoškolce iz 81 provincije u Ankaru svaki mjesec. Spojimo kulturno-umjetničke aktivnosti. Napravimo i radionicu na neku tematsku temu.” rekao je.
Na natječaj se prijavilo 337 učenika iz 1.213 škola sa 666 projekata.
10 učenika iz 30 škola sudjelovalo je u Nacionalnom studentskom kongresu učenika srednjih škola i natjecanju u prezentaciji postera, koje je otvorio TÜBİTAK između 2022. i 337. studenog 1.213.; Prijavio je ukupno 489 projekata, od čega 177 iz područja okoliša i klimatskih promjena te 666 iz područja matematike.
98 projekata, čiju je preliminarnu ocjenu izvršilo povjerenstvo za odabir TÜBİTAK-a, pozvano je na izložbu plakata u sklopu završnog događaja.
U finalu za diplomu natjecat će se 15 projekata iz područja okoliša i klimatskih promjena te 15 projekata iz područja matematike koji su pozvani na izložbu plakata.
Kao rezultat natječaja, prvi projekt dobit će 12 TL, drugi projekt 500, a treći projekt 10.500 TL kako bi doprinijeli njihovom budućem radu.
Svečana dodjela nagrada održat će se u četvrtak, 28. prosinca.
Tijekom manifestacije posjetiteljima će biti otvorena izložba plakata pozvanih na završnu priredbu i natječaje.
Namijenjen je razvoju sposobnosti analitičkog mišljenja učenika.
Sa studentskim kongresom i natjecanjem u prezentaciji postera koji će se održati između 26. i 28. prosinca 2022., cilj je stvoriti platforme na kojima studenti mogu znanstveno razmišljati, istraživati, razvijati analitičke vještine razmišljanja koje mogu biti osnova za akademske studije i dijeliti znanstvena dostignuća .
S nacionalnim studentskim kongresom i natjecanjem u prezentaciji postera za srednjoškolce, održanim u suradnji s TÜBİTAK-om u skladu s ciljem Ministarstva nacionalnog obrazovanja da učenicima pruži obrazovna okruženja u kojima mogu koristiti uvjete poduzetništva i produktivnosti koji su osnova 21. stoljeća kompetencije na najučinkovitiji način, učenici će se moći izraziti i razviti svoje socijalne emocionalne vještine u okruženjima.
U Nacionalnom studentskom kongresu srednjoškolaca i natjecanju u prezentaciji postera mladi se također okupljaju sa znanstvenicima, akademicima i predstavnicima industrije koji rade na istraživačkim područjima novih tehnologija.
Budite prvi koji će komentirati