Istraživački asistent Odjela za razvoj djece Sveučilišta Üsküdar, specijalist psiholog, stručnjak za dječji razvoj, Pınar Demir Asma ocjenjivao je ljetnu školu i njezin doprinos razvoju djeteta.
Komunikacija s vršnjacima također je vrlo važna u ljetnom razdoblju.
Istraživački asistent Pınar Demir Asma izjavio je da ljetne škole imaju važno mjesto u razvoju djece i rekao: „Ljetne škole su važne da djeca provedu svoje praznike ugodno i produktivno. Razlog tome je što u ranom djetinjstvu, koje je prozor prilike za razvoj djece, sve vrste interakcija s djetetovom okolinom podržavaju njihova razvojna područja. Dijete koje je izvan škole i njegovih vršnjaka u školi tijekom ljetnog razdoblja izloženo je oskudici u interakciji s okolinom. Osim toga, ljetne škole su učinkovite u smanjenju gubitka učenja, odnosno poteškoća u pristupu tim informacijama kada se naučene informacije ne koriste dulje vrijeme. Stoga je važno vrednovati ljetne škole i ljetne tečajeve za djecu.” On je rekao.
Ljetna škola ne bi trebala biti ograničena na školu ili tečaj
Napominjući da ljetne škole uključuju aktivnosti u različitim granama, stručnjak za dječji razvoj Pınar Demir Asma rekao je: „Postoji mnogo ljetnih škola u različitim granama za djecu. Među njima su primjerice ljetne škole nogometa i odbojke, ljetni tečajevi igara inteligencije i pažnje, edukacija o vrijednostima, drama, robotika i kodiranje, ljetne škole engleskog jezika. Istraživanja pokazuju da sportski orijentirani ljetni tečajevi doprinose motoričkom razvoju djece i povećavaju njihovo samopoštovanje. Osim toga, utvrđeno je da su ljetni znanstveni kampovi korisni za djecu da razumiju prirodu znanosti, te pozitivno pridonose dječjem interesu za znanost i vještinama kritičkog mišljenja. Osim ovih pogodnosti, važno je naglasiti da je važno ne ograničiti ljetne školske aktivnosti na školu ili tečajeve, proširiti slične prakse u svakodnevnom životu i podržati obitelji na tu temu.”
Ima ljekovito djelovanje na krhke skupine
Specijalist za dječji razvoj Pınar Demir Asma također je izjavio da su ljetne škole prilika da se podrži razvoj djece s niskih socioekonomskih razina, rekavši: „To je zato što djeca s niskih socioekonomskih razina ljeti primaju manje potpore za ljetne škole/tečajeve u odnosu na djecu iz visoke socioekonomske razine i stoga naučiti više.njihov gubitak. Zbog toga je važno da se programi rane intervencije za djecu ove skupine provode u sklopu ljetne škole. Povezane studije također pokazuju da ljetne škole imaju značajne ljekovite učinke na ranjive skupine.” On je rekao.
Ovi savjeti su važni!
- Stručna psihologinja specijalistica za dječji razvoj Pınar Demir Asma navela je svoje savjete roditeljima o ljetnim školama na sljedeći način:
- Aktivnosti u ljetnoj školi mogu se nastaviti i kod kuće.
- S djetetom kod kuće o aktivnostima u ljetnoj školi sohbet može se uspostaviti komunikacija.
- Pri odabiru grana prednost se može dati granama prikladnim za relevantna područja djece.
- Fizičke kvalitete ljetne škole mogu se ispitati.
- Može se primijetiti da dijete uživa u ljetnoj školi.
- Može se uzeti u obzir nudi li ljetna škola djetetu mogućnost odmora.
- Ne konkurencija i uspjeh u dječjoj ljetnoj školi; može učiniti da se osjeća sretno i dovoljno.
- Roditelji u krhkoj skupini mogu posebno iskoristiti ljetne prilike.
Budite prvi koji će komentirati