Pristup statistici formalnog obrazovanja je olakšan

Pristup statistici obrazovanja za organe postao je lakši
Pristup statistici formalnog obrazovanja je olakšan

Statistike formalnog obrazovanja objavljene u digitalnom obliku i u obliku knjige na službenim stranicama Ministarstva narodnoga obrazovanja, postale su lakše dostupne novim softverom.

Pokrajinski podaci o formalnom obrazovanju Ministarstva nacionalnog obrazovanja o broju škola, učenika, učionica, učitelja i stopama upisa stavljeni su na raspolaganje donositeljima odluka i istraživačima radi lakšeg i bržeg pristupa. Grafički obogaćeni podaci od sutra će se dijeliti na službenim stranicama Ministarstva, u excel i PDF formatu, na način koji se može upiti prema godini školovanja i stupnju obrazovanja.

Korisnici će također moći pristupiti tablicama na web stranici gdje se objavljuju zbirni podaci svake razine obrazovanja prema vrsti škole i akademskoj godini.

Podaci se više neće pratiti iz knjižice

Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer je u svojoj ocjeni na tu temu naveo da će od ponedjeljka, 16. svibnja, otvoriti novorazvijeni sustav na korištenje javnosti.

Navodeći da nema potrebe pratiti podatke ministarstva iz knjižice, te da se podacima sada može pristupiti vrlo jednostavno uz filtriranje ekrana i grafičku podršku, Özer je rekao: „Ova studija je vrlo vrijedna jer je naš obrazovni sustav vrlo velik obrazovni sustav sustav. U ovom sustavu postoji mnogo parametara. Bilo je stvarno teško pratiti te parametre i podatke u tim knjigama. Sada će svi naši istraživači, svi dionici obrazovanja, pisci obrazovanja koji žele ojačati pismenost vezanu uz obrazovanje i žele pratiti parametre i podatke vezane uz obrazovanje, imati priliku vrlo jednostavno ispitati te podatke, filtrirati ih poprečno i pružiti drugačiju perspektivu podatke s različitim značajkama.

Tome pridajemo veliku važnost jer je potrebno govoriti o obrazovanju s podacima u Turskoj. Svaka riječ koja će biti izrečena pozitivno ili negativno u obrazovanju mora se temeljiti na podacima. Također je vrlo vrijedan u smislu sagledavanja mjesta na kojima se možemo poboljšati u obrazovanju. Otvoreni smo za sve vrste kritika, želimo unaprijediti naše procese. Iznošenje kritika na temelju podataka bit će vrlo dragocjeno u smislu sagledavanja naših nedostataka. Naš novi softver omogućit će našim akademicima vrlo lak i brz pristup i pristup podacima koje će vrlo aktivno koristiti u svojim studijama o obrazovnim politikama.”

Budite prvi koji će komentirati

Ostavite odgovor

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena.


*