Sisanje prsta, grizenje noktiju Simptomi anksioznosti kod djece

Sisanje prsta, grizenje noktiju Simptomi anksioznosti kod djece

Sisanje prsta, grizenje noktiju Simptomi anksioznosti kod djece

Osnivački rektor Sveučilišta Üsküdar, psihijatar prof. dr. Nevzat Tarhan je dao važne ocjene i preporuke u vezi odnosa majka-dijete i problema koji se javljaju u tom odnosu.

Navodeći da se zdrava i sigurna privrženost majke i djeteta ogleda u djetetovom ponašanju, psihijatar prof. dr. Nevzat Tarhan skreće pozornost na važnost da majka provodi kvalitetno vrijeme s djetetom. Navodeći da se djetetu ni u kojem slučaju ne smije govoriti laži, prof. dr. Nevzat Tarhan navodi da se mora prevladati tjeskoba odvajanja od majke. “Mama kad krene na posao, sigurno će reći da ide na posao i da će se navečer vratiti kući”, rekao je prof. dr. Tarhan je rekao: “Djeca govore o svojim problemima jezikom ponašanja. Ponašanje sisanja prstiju, mokrenja u krevet i grickanja noktiju javlja se zbog tjeskobe.

Navodeći da s vremena na vrijeme može doći do problema u odnosu majke i djeteta, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao da bi dijete moglo imati neke reakcije u tom procesu, jer se neke majke vraćaju poslovnom životu u kojem su pauzirale zbog poroda.

Djeca opisuju svoje probleme bihevioralnim jezikom

Napominjući da nakon što majka počne raditi, djeca se mogu uključiti u ponašanja poput grizenja noktiju i rezanja kožice, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Gricanje noktiju koristi se kao tehnika za smanjenje stresa u starosti. Kada postoji anksioznost, mozak to čini automatski. Djeca od 4-5 godina uglavnom ne mogu verbalno objasniti svoje probleme, to čine jezikom ponašanja. Na primjer, ne propustite svoju odjeću, često plačite, ne dolazite mami noću. Ove reakcije pokazuju da je djetetova anksioznost visoka.” On je rekao.

prof. dr. Nevzat Tarhan je primijetio da se ponašanja poput sisanja palca, grizenja noktiju i gušenja mogu pojaviti čak i ako dijete uzme primjer i kaže: „Dijete to može odabrati kao model. Dijete se tome može obratiti kao tehnici da eliminira svoju nesreću. To također može pojačati ovo ponašanje kada privlači pažnju.” rekao je.

Treba prevladati tjeskobu odvajanja od majke

Izrazivši da dijete treba iskusiti i prevladati separcijsku anksioznost od majke, nazvanu „separacijskom tjeskobom“, prof. dr. Nevzat Tarhan kaže: “Ako majka prijeđe preko problema u svom djetetu, na primjer, kaže 'nemoj gristi nokte', dijete misli: 'Moja majka me cijeni, ona me voli'. Ovo je negativna kamata. To je metoda koju je dijete razvilo kako bi natjeralo majku da se brine o njemu kako bi eliminiralo njegovu usamljenost. Ovdje je negativna pažnja bolja od ravnodušnosti. Dijete se može istući, vikati na majku i opustiti se. Najveća trauma se ignorira.” rekao je.

Napominjući da iza nekih poremećaja u ponašanju koji se javljaju tijekom adolescencije krije se skrivena depresija, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Sposobnost djece adolescenata da izražavaju svoje emocije još nije razvijena. Ne može reći: 'Imam problem, depresivan sam'. 'Zašto je pokvareno?' Budući da ne mogu analizirati, razvijaju metodu za ublažavanje tjeskobe. Pokušavaju privući pažnju njezine majke." rekao je.

Majka je strana koja gubi u tvrdoglavosti s djetetom.

Navodeći da se neke majke motaju iza djeteta u ruci s hranom, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Dijete gleda na majčinu brigu o njemu kao na igru ​​u takvim situacijama, naime borbu da jede i ne jede. Kada je majka u takvim situacijama tvrdoglava, često je gubitnik. Ako majka čini da se dijete osjeća zabrinuto i važno, dijete se nesvjesno više usredotočuje na to ponašanje. To se zove 'pravilo obrnutog napora'. Prema ovom pravilu, ako se skupini kaže 'ne misli na ružičastog slona', članovi grupe će više misliti što se više trude ne misliti. Ali ovdje možda nećete razmišljati ako promijenite fokus pažnje, fokus pažnje. Ako majka ne odobrava djetetov postupak, umjesto da kaže 'Nemoj to raditi', trebala bi reći: 'Odmah te ostavljam, ne mogu sjediti s djetetom koje tako nešto radi' i neka osjeti da ne odobrava taj potez.” On je rekao.

Navodeći da negativna pažnja pojačava nepoželjno ponašanje, prof. dr. Nevzat Tarhan, "Važno je usmjeriti dijete na pozitivno ponašanje." rekao je.

U kvalitetnom provođenju vremena dijete bi se trebalo jako dobro odmoriti.

Napominjući da zaposlene majke moraju provoditi kvalitetno vrijeme sa svojom djecom tijekom dana, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Majka će možda morati raditi, ali vrlo je važno da odvoji vrijeme s djetetom, koje nazivamo kvalificiranim, čak i ako je 5-10 minuta. Kada postoji kontakt očima, kada dijete čita nešto s djetetom i kaže mu/joj, to su trenuci koji će djetetu pružiti najviše zadovoljstva. U tim trenucima, na primjer, potrebno je djetetu pročitati priču i strpljivo slušati.” On je rekao.

Susan dijete u budućnosti postaje socijalno fobično

Navodeći da neke majke ne slušaju strpljivo dijete, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Neke majke pričaju i pričaju, dijete šuti. U budućnosti dijete postaje socijalno fobično ili ima govornu manu i ne može se izraziti. Međutim, dijete koje postavlja pitanja je dobro dijete. Ako postavlja pitanja, dijete uči. Ne može ga pomaknuti, ne ubaciti. Potrebno je osigurati da dijete bude dijete koje može govoriti.” rekao je.

Ističući da je sanjarenje u našem društvu potisnuto kao kultura, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Ovo je naša slaba strana. Moramo ovo promijeniti. Ako to ne promijenimo, postojat će kultura poslušnosti.” upozorio.

Dijete stječe ta ponašanja kao način opuštanja.

Uspoređujući ponašanje poput grickanja noktiju i sisanja palca s ovisnošću, prof. Dr. Nevzat Tarhan primijetio je da je sustav nagrađivanja i kažnjavanja u mozgu poremećen u ovisnosti i rekao: “Dijete to dobiva kao način opuštanja. Tako mozak zadovoljava smanjenu potrebu za serotoninom. Nakon nekog vremena prelazi u ovisnost. Ovisnost je bolest mozga. Materijalno nagrađujete moždani centar i tu je lažna utjeha. Već sada se ovisnost naziva sindromom nedostatka nagrade. U tim slučajevima liječenje ovisnosti nije potpuno bez ponovnog uspostavljanja kemijskog reda u mozgu.” rekao je.

Danas je povjerenje bitno u obrazovanju, strah je iznimka.

Navodeći da kada je dijete prisiljeno na nešto, budi se osjećaj obrane. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Nije ispravno forsirati stvari koje nisu opasne po život. U klasičnom obrazovnom sustavu strah je bio glavni, a povjerenje iznimka. Sada je povjerenje pravilo, strah je iznimka. Stvari koje treba učiniti zastrašivanjem mogu biti u situacijama kada iznenada skoči na cestu ili priđe peći i dovede se u opasnost, ali vrlo je štetno upućivati ​​zastrašujuće prijetnje ako jednogodišnje dijete propusti zahod.” upozorio.

Dijete se ne treba plašiti religijskih pojmova.

Navodeći da postoji mnogo rizika u zastrašivanju djeteta religijskim pojmovima, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Ove prijetnje mogu zbuniti dijete. Ne možete ispraviti dijete tako što ćete ga plašiti. Kazna se događa u iznimnim okolnostima.” rekao je.

Kod sindroma deprivacije majke dijete neprestano plače

Napominjući da se ponašanje sisanja palca, koje se obično javlja u prvom razdoblju djetinjstva, viđa kod djece koja nisu dojena. dr. Nevzat Tarhan, „Zar neće biti oralne fiksacije kada se daje duda? Nije u tome stvar. Najveća psihološka potreba djeteta je potreba za sigurnošću u tom trenutku. Da bi se javila potreba za povjerenjem, mora postojati osjećaj sigurnosti u životu i osjećaj sigurnosti u budućnost. Što se događa u sindromu deprivacije majke? Dijete stalno plače. Ima strah i tjeskobu. Ima depresiju u djetinjstvu. Kada mu netko priđe, dijete zašuti, gleda da vidi dolazi li mu majka, a majka ga zagrli, opusti se i plač se postepeno smanjuje. Ali ne njegova majka, nego netko drugi opet počinje plakati. Pretpostavlja se da dijete to radi namjerno. Međutim, u tom trenutku dijete to čini kako bi ispunilo svoje psihičke, sigurnosne, usamljene i ljubavne potrebe.

Napominjući da je prva reakcija bebe da plače čim se rodi, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Kada hladan zrak uđe u vaša pluća, nestaje udobnost majčine utrobe. Sada mora disati. Rođena osoba suočava se s mnogim životnim činjenicama. Njegova prva emocija je strah, prva reakcija mu je plač, a prvo olakšanje mu je kada zagrli i doji majku. To stvara osjećaj raspršivanja straha, primanja ljubavi i izgradnje osnovnog povjerenja.” rekao je.

Majka mora reći istinu i steći povjerenje.

Napominjući da ako dijete nema temeljni osjećaj povjerenja, dijete može dati različite reakcije. dr. Nevzat Tarhan je rekao: “Kada majka ide na posao ili odlazi na drugo mjesto, treba mentalno pripremiti dijete govoreći: 'Gle, ići ću na posao, ali ću opet doći'. Čak i ako dijete zaplače ili reagira, sigurno će otići opraštajući se. Kad ode bez pozdrava, dijete se opet boji. 'Što ako moja majka ne dođe?' ona misli. Laž potkopava povjerenje. Dijete se nikada ne smije prevariti i ne smije mu se lagati. Nakon nekog vremena dijete počinje razmišljati: 'Moja majka često laže, pa sve što kaže nije istina'. Potrebno je promijeniti fokus pažnje bez laganja djetetu. Laganje postaje djetetova osobnost. Kao takvo, dijete osjeća da je život nepouzdan, da su ljudi nepouzdani i da se može prevariti.” On je rekao.

Brak je sigurno utočište

Navodeći da se paranoja često javlja kod djece majki koje svoju djecu odgajaju lažima, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: „Čak i ako majka daje ljubav, to se ne može učiniti bez povjerenja. Ne bez iskrenosti. Glavna značajka umijeća suradnje je držanje podalje od laži. Važan je otvoren, transparentan i iskren odnos na temelju povjerenja. Ako nema iskrenog odnosa, nema ni kontinuiteta. Ne postoji područje povjerenja. Brak nije dom ljubavi, on je dom povjerenja. Ljubav nije dovoljna za dom povjerenja. Ljubav postoji, ali to je prevara, na primjer.” rekao je.

Neizvjesnost stvara anksioznost u budućnosti kod djece

Napominjući da proces individualizacije i odvajanja majke i djeteta u psihologiji sisanja djeteta nije u potpunosti prevladan, prof. dr. Nevzat Tarhan je rekao: „Kada majka kaže djetetu: 'Sada idem na posao, ali ću opet doći, uvijek sam dolazio', dijete uči čekati. Dijete također dobiva trening izdržljivosti. Kada majka dođe s posla, treba odvojiti vrijeme za dijete prije nego što počne s kućnim poslovima. Neizvjesnost treba eliminirati kako dijete ne bi doživjelo tjeskobu u budućnosti. Igrat će se u taj čas, ne kad dijete kaže 'Igrajmo se mama', nego kad majka kaže: 'Igrat ćemo se u ovo vrijeme. Majka će održati svoju riječ, ali neće preboljeti samo zato što ne ispušta ni glasa. Ako majka povećava vrijeme druženja s djetetom, mijenja se i djetetovo ponašanje da privuče pažnju. On je rekao.

Budite prvi koji će komentirati

Ostavite odgovor

Vaša adresa e-pošte neće biti objavljena.


*