Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer izjavio je da je stopa upisa u dobi od 11 godina premašila 419 posto u 5 provincija i 95 okruga i rekao: “Preko 10 posto je u 29 provincija, od kojih su 90 metropolitanski gradovi. Do kraja godine upotpunit ćemo kapacitet obrazovne ustanove za ovu dobnu skupinu na 100 posto, a s povećanjem kapaciteta nastojimo povećati stopu školovanja u dobi od 5 na 100 posto.” rekao je.
Ministar nacionalnog obrazovanja Mahmut Özer izjavio je da je njihov primarni cilj kao ministarstva povećanje jednakih mogućnosti u obrazovanju, te u tom kontekstu nastavljaju neprekidno raditi na povećanju stope školovanja na svim razinama.
Navodeći da znanstveni podaci ukazuju na to da je predškolski odgoj i obrazovanje od presudne važnosti za smanjenje jaza u postignućima učenika, Özer je naglasio da zbog toga pridaju veći značaj predškolskom odgoju i obrazovanju među svim razinama u pristupu obrazovanju.
Özer je rekao da će do kraja godine izgraditi 3 novih vrtića i otvoriti 40 novih vrtića, čime će se stopa školovanja s 3 posto u dobi od 14 godine povećati na 50 posto, u dobi od 4 godine s 35 posto na 70 posto, a u dobi od 5 godina sa 78 posto, rekao je da će doći do kapaciteta da ga povećaju na 100 posto.
Napominjući da su u kratkom razdoblju od 81 mjeseci otvorili 59 vrtića i 7 odjeljenja u vrtiću kao rezultat njihovog napornog rada u 5 pokrajini na povećanju stope školovanja, Özer je rekao da su povećali stopu školovanja za petogodišnjake sa 5 posto na 78 posto.
“Naručili smo alternativne modele”
Navodeći da će kapacitet obrazovne ustanove za ovu dobnu skupinu upotpuniti do 100 posto do kraja godine, Özer je iznio sljedeće procjene:
“Povećanjem kapaciteta nastojimo povećati stopu školovanja u dobi od 5 godina na 100 posto. Zajedno s vrtićima i vrtićima koje smo upravo otvorili, stopa školovanja u dobi od 11 godina premašila je 419 posto u 5 pokrajina i 95 okruga. U 10 pokrajina, od kojih je 29 metropolskih gradova, premašio je 90 posto. U 125 okruga broj petogodišnje djece koja ne mogu ići u školu manji je od 5. Aktivirali smo alternativne modele za pristup toj djeci obrazovanju. Nećemo ostaviti nijedno dijete bez predškolskog odgoja uz kućne modele kao što su mobilna učionica za učitelje, jaslice u transportnom centru i My Play Chest. Izgradnjom 5 dječjih vrtića proces teče kako je planirano. Nastavljaju se elaborati prostornog uređenja za izgradnju preostalih 1.506 dječjih vrtića.”
“Pristup predškolskom odgoju i obrazovanju bio je među odlukama Vijeća”
Ministar Özer je podsjetio da je povećanje pristupa predškolskom obrazovanju jedna od odluka koje su jednoglasno donesene na 1. nacionalnom obrazovnom vijeću održanom 3.-2021. prosinca 20. godine.
Ministar nacionalnog obrazovanja Özer je nastavio svoje riječi na sljedeći način:
“U knjizi '180 dana natrag na edukaciju licem u lice', koju smo objavili prethodni dan, govori se i o tome koliko su vijećničke odluke uključene u praksu. Treba osigurati potrebna fizička, ljudska i financijska sredstva kako bi se stopa 5-godišnjeg školovanja koja je uzeta u vijeću kratkoročno povećala na 100 posto. Osim toga, treba povećati pristup obrazovanju za djecu od 3-4 godine.' Nastavit ćemo nesmetano raditi u skladu s njihovim odlukama. Konkretno, kako bi se olakšao pristup predškolskom obrazovanju za regije i skupine u nepovoljnom položaju, različite vrste kao što su mobilna učionica za učitelje, mobilna učionica, dječji vrtić u prometnom centru, ljetno obrazovanje, obrazovanje autobusom, obrazovanje kod kuće, rana intervencija u zajednici model, mobilni vrtić. Nastavit ćemo s implementacijom modela.”
Navodeći da je 5 godina prioritet, ali se radi na povećanju stope školovanja u dobnoj skupini 3-5 godina, Özer je istaknuo da je stopa školovanja u dobnoj skupini 3-5 godina porasla sa 45 posto na 49 posto.
Napominjući da će se, kada se investicije završe do kraja 2022., stopa školovanja za dobnu skupinu od 3-5 godina povećati sa 45 posto na 76 posto, Özer je rekao: „Stoga je vrlo važno poboljšanje stope upisa u predškolske ustanove i značajan napredak i napredak u predškolskom odgoju i obrazovanju kao i na drugim razinama. Bit ćemo sve bolji.” On je rekao.
Budite prvi koji će komentirati