Era virtualne stvarnosti u obrazovanju

Učinci koronavirusa, koji oblikuju obrazovanje od početka do kraja, postaju trajni. Hibridni modeli, u kojima se zajedno izvodi obrazovanje licem u lice i obrazovanje na daljinu, pripremaju se za primjenu u mnogim zemljama za nova obrazovna razdoblja. U ovom trenutku raste i zanimanje za tehnologije virtualne i proširene stvarnosti koje nude personalizirana, imerzivna, inovativna i 3D obrazovna okruženja u obrazovanju. Tehnološka tvrtka zSpace, koja na računalu okuplja elemente virtualne i proširene stvarnosti, čini lekcije zanimljivim, praktičnim i interaktivnim s aplikacijama koje nudi.

Zspa proces uvođenja pružajući informacije o budućnosti turske stručnjakinje za dizajn i osposobljavanje i nastavu kurikuluma Elif Ataman Strawberries, "Tehnologija je transformirala obuku kako bi ojačala argumente za ono što su naučili kako otkriti više učenika od tradicionalnog učenja. Istodobno, zahvaljujući naporima za personalizaciju, pojedinačni stilovi učenja su u središtu budućnosti obrazovanja. Sa sve većim tehnološkim razvojem, zahtijeva razvoj koji uključuje inovativno i primijenjeno učenje “.

Obrazovanje na daljinu postaje trajno

Nakon koronavirusa, modeli na daljinu i hibridni modeli obrazovanja postaju trajni. Stoga se očekuje daljnji rast potražnje za zSpace aplikacijama.

Izjavljujući da je teško upravljati iskustvenim učenjem kada učenici nisu u učionici, Ataman je rekao: „Važno je usvojiti kombinirani pristup učenju kako bi se povećala produktivnost učenika u obrazovanju na daljinu i licem u lice. Iz tog se razloga interes i zahtjevi za našim aplikacijama povećavaju. Očekujemo da će se taj interes i zahtjevi vremenom povećati ”, rekao je.

U ovom je trenutku Ataman nabrojio prednosti zSpacea na sljedeći način: „U hibridnim okruženjima za učenje zSpace nudi obrazovne sadržaje prikladne za suradnju i različite stilove učenja prema individualnim potrebama učenika. zSpace studentima omogućuje učenje iskustvom, korištenjem imerzivnih, praktičnih, inkluzivnih i 3D obrazovnih sadržaja i osjetnih podražaja. Učenici mogu vizualizirati, komunicirati i osjetiti predmete kojima ne bi mogli pristupiti u tradicionalnim učionicama. Uz zSpace studenti aktivno sudjeluju u nastavi, pokazujući vještine 21. stoljeća i željniji su učenja. "

Olakšava učenje

Izjavljujući da tehnologija virtualne i proširene stvarnosti u obrazovanju nudi inovativno, intuitivno i revolucionarno iskustvo učenja izvan tehnologije na koju su studenti navikli, Elif Çilek Ataman rekla je: „U K12 Education, zSpace aplikacije spajaju učenike s iskustvima učenja kompatibilnim s kurikulumom. Studenti grade znanje i razumijevanje pojmova u više područja kurikuluma usredotočujući se na interdisciplinarna pitanja. zSpace pruža iskustva i okruženja koja radoznalost podučavaju i uče. Studenti uče postavljanjem pitanja, prikupljanjem informacija, razvojem modela, testiranjem ideja, analizom podataka i razvojem rezultata. Učiteljima olakšava učenje stvaranjem alata i resursa koji pomažu učenicima tijekom cijele lekcije ”, rekao je.

Hodat će u vašem srcu

Navodeći da svaka aplikacija uključena u sadržaj zSpacea uključuje aktivnosti osmišljene u skladu s rezultatima kurikuluma, Ataman je rekao sljedeće o tome što se može učiniti sa zSpaceom: „Na primjer, na satovima prirodoslovlja to je uvijek bio slučaj sa strukturom i funkcioniranje srca koje treba objasniti studentima. Tijekom godina učitelji su radili disekcije srca kako bi učenicima pokazali kako se strukturiraju i funkcioniraju. Međutim, budući da srce više ne radi, učenici ne mogu promatrati srce dok kuca. Ili ne mogu vidjeti sitnije detalje srčanih komora, ventila i žila, jer su svi preklopljeni jedan preko drugog. Međutim, s zSpaceom ovaj postupak stvara promjenu u korist nastavnika i učenika. Studenti se mogu kretati kroz srčane ventile pomoću olovke zSpace. Oni mogu secirati i preokrenuti srce kako bi im pomogli da shvate kako to djeluje. zSpace stvara dublju razinu interakcije i dublju razinu učenja koja omogućava studentima da svoje razumijevanje razvijaju na trodimenzionalni, a ne na dvodimenzionalni način. "

Uče živeći

Izjavljujući da su klasični obrazovni modeli zamijenjeni tehnologijama virtualne i proširene stvarnosti koje nude personalizirana, imerzivna, inovativna i 3D okruženja za učenje, Ataman je rekao, „Virtualna stvarnost potiče znatiželju transformiranjem metode prenošenja obrazovnih sadržaja učenicima, povećava interes i nudi vizualizacije koje nisu uvijek moguća u tradicionalnim učionicama. Govorio je.

Izjavljujući da studenti uče živeći na ovaj način, Ataman je rekao, „Iako srednjoškolac uči mišiće u učionici, umjesto gledanja videozapisa ili čitanja u knjizi, može pomaknuti virtualnu ruku pomoću zSpacea i vidjeti kontrakciju izloženog mišića bicepsa. Pomoću druge aplikacije zSpace studenti zapravo mogu izraditi cijelu pločicu. Također može pokretati motore, paliti svjetla itd. Oni mogu kombinirati elemente sklopa na način. Istodobno, mogu testirati vodljivost različitih materijala poput plastike, metala, stakla. "Studenti koriste proces istraživanja, prikupljaju podatke i analiziraju ih pomoću zSpace aplikacija."

Prema podacima koje pruža Ataman, zSpace pomaže poboljšati dublje učenje. Unaprijed zadani aranžmani aktivnosti nastavnika nisu izgubljeni i nema potrebe da ih sve ponovno pripremite za sljedeću lekciju. Sustav također omogućava učenicima da svoj rad snime i pošalju učitelju.

Evo nekoliko zanimljivih aplikacija ZSPACE-a

LEOPOLIJA: 3D modeliranje vrši se na svim poljima, od arhitekture do automobila, hrane do turizma. Ovaj je program presudan za podučavanje samih osnova sustava. Aplikacija pomaže studentima u dizajniranju 3D predmeta i pripremi za ispis.

FRANKLINOV LABORATORIJ: Vodi studente kroz električne koncepte i prepoznavanje problema u neispravnim krugovima. Još jedna zanimljiva aplikacija je GEOGEBRA. Na taj način studenti mnogo lakše mogu shvatiti funkcije, geometriju i algebru u matematici s 3D sustavom.

ZSPACE STUDIO: U ovoj aplikaciji možete usporediti, rastaviti, ispitati, izmjeriti i dodati bilješke na tisuće 3D modela iz galerije. S modelom srca možete se kretati kroz ventile srca pomoću olovke zSpace ili čak secirati srce kako biste razumjeli kako ono funkcionira.

NEWTONOV PARK: U Newtonovom parku, koji se uglavnom priprema s nastavom fizike i prirodoslovlja, možete eksperimentirati kako biste produbili znanje o sili i kretanju. Možete čak i dalje razvijati svoje projekte i stvarati vlastite eksperimente u virtualnom okruženju. Također možete odmah ispitati zakone fizike u Jupiterovoj gravitaciji.