Ne postoji situacija koja bi se trebala brinuti zbog školskih zgrada zbog potresa u Izmiru

Ziya Selçuk, ministrica nacionalnog obrazovanja, izjavila je da nema razloga za zabrinutost zbog školskih zgrada zbog potresa u Izmiru.

Zija Selčuk, Bayraklı Poželio je Božju milost onima koji su umrli u potresu u Izmiru i ozdravljenju ranjenima, u izjavi koju je dao u vrtu 100. godine osnovne škole Azerbajdžanske Narodne Republike u okrugu.

Izjavljujući da se napori nastavljaju dohvatiti one koji su ispod ruševina živi nakon potresa, Selçuk je rekao:
“Imamo približno 3 tisuća učenika u naših 600 škola u Izmiru. U školama u kojima u Izmiru studira 850 tisuća učenika nemamo štete. Na 850 su oštećenja manja, ali u vezi s tim poduzet će se mjere. U kratko vrijeme, poput 139 minuta, bilo je moguće utvrditi kakva je situacija u našoj školi, kakva šteta i sakupiti ih u bazenu. Jasno mogu reći da se oko naših čitanja ne treba brinuti. "

Studije otkrivanja

Ministar Selçuk izjavio je da se studije odlučnosti nastavljaju u školama širom provincije i nastavio je svoje riječi kako slijedi:
„Radi se detaljna analiza svih manjih oštećenja u naših 139 škola, nekih pukotina ili nekih znakova na zidovima, a sve pripreme za potrebne popravke završene su. Hvala Bogu što nismo imali problema s našim školama u Izmiru. Naši provincijski i okružni školski timovi za odgovor na krize i timovi za psihosocijalnu podršku igraju aktivnu ulogu u ovom procesu, a naš tim za traganje i spašavanje od 53 ljudi također podržava aktivnosti traganja i spašavanja na terenu. Taj će se postupak nastaviti ".

Psihološka podrška

Primjetivši da je obrazovanje u školama obustavljeno na tjedan dana, Selçuk je rekao: „Naravno, ovo se razdoblje može preispitivati ​​od slučaja do slučaja. U ovom okruženju naša djeca, učitelji i roditelji trebaju psihosocijalnu podršku. Naši stručnjaci spremni su i rade na liječenju nekih mentalnih problema koji se mogu pojaviti kod djece nakon ovog šoka. " rekao je.

Primjećujući da studije o terapiji igrama i edukativnim aktivnostima nastavljaju uklanjati strah i tjeskobu koju djeca proživljavaju, Selçuk je rekao:

„Naših 250 učitelja i psiholoških savjetnika stalno su aktivni u smislu psihosocijalne podrške. Danas smo ovdje pratili rad naših stručnih prijatelja. Pokušali smo utvrditi imaju li potrebu ili ne. Što se tiče potresa u Izmiru, vidjeli smo da je evakuacija zgrada vrlo važna. Zahvalnost dugujemo svim školskim administratorima i učiteljima jer smo se vrlo brzo mogli evakuirati iz svojih škola sa njihovim iskustvom i znanjem, a mi smo se za ovaj proces pobrinuli bez ičijeg nosa. Obrazovanje naših učitelja u katastrofama izuzetno je važno. Stalo nam je do iskorištavanja najvišeg svjetskog iskustva u tom pogledu. Posebno se usredotočujemo na školski program obrazovanja o katastrofama. Prošle godine je tim našeg tima iz te oblasti u Japanu prošao obuku, a treninzi nastavljaju isporučivati ​​ovaj paket obuke svim našim učiteljima putem trenera. "

"Nastavlja se proces obrazovanja učitelja"

Selçuk je izjavio da je 110 140 učitelja uopće prošlo obuku u ovom smjeru, zatim je obučeno još XNUMX tisuća učitelja, a taj se postupak još uvijek nastavlja.

Naglasivši da je njihov rad kao odgajatelja tek započeo, Selçuk je rekao, „Imamo puno posla s našim timovima za psihosocijalnu podršku i obrazovanjem naših učenika. S tim u vezi, vrlo iskusni, ono što napravimo u prethodnim katastrofama, poplavama i zemljotresima u Turskoj, imamo iskustva koja ovdje možemo prenijeti, a sva naša djeca, naši roditelji, naši učitelji pružaju psihosocijalnu podršku koja joj treba naše obaveze. " pronašao procjenu.

Izjavljujući da je uspostavio krizni odjel u Ankari i Izmiru po ovom pitanju, Selçuk je rekao: „Ovdje smo i radimo na poduzimanju svih potrebnih mjera. Neka naši građani budu neprijatelji i vjeruju nam, mi ćemo i dalje surađivati ​​s našim cijenjenim guvernerom i administratorima u provincijskim i okružnim organizacijama u Izmiru na tome kako preciznije izvoditi posao koji se odnosi na naše škole. Te će se studije nastaviti i nakon toga. " koristio izraze.

Novinar, nova vrsta koronavirusa (Kovid-19) u 5. i 9. razredu Selcuka Na pitanje je li se nešto promijenilo u vezi s datumom početka škole, "Trenutno u Turskoj nema ničega. Naravno, postoji promjena u Izmiru. U međuvremenu promatramo teren, radimo s Ministarstvom zdravstva, Znanstvenim odborom, promatramo svijet i mjere koje ovdje treba poduzeti, kakva god bila potreba, kakva god bila potreba, ta se mjera poduzima. Onako, ne onako. Bez obzira o kojoj se potrebi vodi računa ". rekao je.

Ministar Ziya Selçuk kasnije je promatrao u nekim školama u Izmiru.

Selçuk, koji je sudjelovao u detaljnim analizama koje su započele nakon opće procjene štete u školama u cijelom gradu, dobio je informacije od timova Odjela za graditeljstvo i nekretnine povezane s njegovim Ministarstvom.

Ministar Selçuk objasnio je da su detaljne analize oštećenja manjih razmjera, nekih pukotina ili znakova na zidovima napravljene u 139 škola i da su završene sve pripreme za potrebne popravke.