Kada započinje trening licem u lice u 5. i 9. razredu?

Ministarstvo nacionalnog obrazovanja podijelilo je s pismom upućenim na 2 detalje provedbenog programa treće faze, koja započinje u ponedjeljak, 2020. studenoga 81., u skladu s planom postupnog prijelaza u obrazovanje licem u lice i na daljinu.

U okviru mjera protiv koronavirusa nastavlja se postupni prijelaz na obrazovanje licem u lice. U akademskoj godini 2020.-2021., Ministarstvo narodnog obrazovanja, koje je uz 1., 2., 3., 4. i 8. razred započelo i lice u lice u predškolskim i 12. razredima, započet će u ponedjeljak, 2. studenog, u 5. i 9. razredu. podijelio je detalje programa osposobljavanja s člankom koji je poslao na 81.

Prema tome; Ukupno 5 sati lekcije (2 dana, 12 + 2), 6 dana u tjednu u javnim i privatnim srednjim školama i 6 sati lekcije (2 dana, 14 + 2) u imam hatip srednjim školama 7 dana u tjednu.

U 9. razredima srednje škole održat će se ukupno 2 lekcija (16 dana, 2 + 8) 8 dana u tjednu.

Predavanja će biti podijeljena u grupe prema socijalnoj udaljenosti u skladu s veličinom učenika, vrijeme svakog predavanja bit će 30 minuta, a vrijeme odmora između predavanja 10 minuta.

Tečajevi turskog jezika, matematike, znanosti, društvenih znanosti, stranih jezika, vjerske kulture i moralnog znanja u 5. razredima srednje škole; Imam Hatip će u 5. razredu predavati turski jezik, matematiku, nauku, društvene nauke, strani jezik, vjersku kulturu i moralno znanje, Kur'an i arapski jezik kroz edukaciju licem u lice.

Budući da su učenici 9. razreda odgovorni za sve uobičajene, izborne i strukovne tečajeve prikazane u tjednom rasporedu tečajeva, tečajevi koje odredi školska uprava moraju biti završeni licem u lice, a preostali tečajevi obrazovanjem na daljinu.

Svi tečajevi, osim obrazovanja licem u lice, završit će se obrazovanjem na daljinu, a školske će uprave poduzimati mjere za podršku učenicima kroz obrazovanje na daljinu.

Roditelji koji ne žele poslati dijete u školu na izravnu nastavu pribavit će pismenu suglasnost, a izostalim neće se smatrati učenici koji ne dođu na nastavu, već učenici koje njihova nastava ne uputi u školu. roditelji će nastaviti nastavu na daljinu. Učenici će biti odgovorni za nastavni plan i program razreda koji pohađaju te će sudjelovati u ocjenjivanju i vrednovanju iz svih predmeta i postignuća.