Razvijen je projekt brzog vlaka za studente

Razvio je projekt brzih vlakova za svoje učenike: Ömür Akyazı, predavač u stručnoj školi KTÜ Abdullah Kanca, pripremio je „Projekt brzih vlakova“ na platformi od otprilike 2 metra koju su postavili u laboratorijskom okruženju kako bi skrenuo pažnju na problem s kojim su učenici suočavali u dolasku u školu na obali Sürmene, Akyazı: „Rekli smo„ zašto u našoj regiji ne postoji željeznički prijevoz “i željeli smo pokazati vlastima da bi se to moglo dogoditi. Predstavili smo pristup rješavanju problema prijevoza "
Predavač strukovne škole Abdullah Kanca Tehničkog sveučilišta (KTU) Ömür Akyazı razvio je "Projekt brzih vlakova" kako bi skrenuo pozornost na probleme s kojima se suočavaju učenici u prijevozu do škole smještene na obali Sürmene u Trabzonu.
Voditelj Odjela za električnu energiju i energiju Omur Akyazi, rekao je u izjavi, studenti, strukovne škole smještene u priobalnom dijelu okruga, s vremena na vrijeme zbog razloga kao što je broj dolmusa u nedostatku prijevoza, rekao je.
Izjavljujući da su mu studenti također prenijeli probleme u vezi s tim problemom i da su radili na pronalaženju rješenja, Akyazı je rekao: „Neki od naših učenika s vremena na vrijeme moraju stopirati kako bi riješili problem prijevoza. Dok sam pripremao projekt, ovaj problem mi je pao na pamet i odlučio sam pripremiti projekt brzih vlakova. " rekao je.
Akyazı je izjavio da su sa studentima koji su sudjelovali u projektu uspostavili prototip "vlaka velike brzine" na platformi od otprilike 2 metra u laboratorijskom okruženju te da su dizajnirali linearni motor koji se kreće po vodoravnoj osi rezanjem asinkronog motora, jednim od najčešće korištenih motora na tržištu, u sredini, otvaranjem 24 šupljine i izradom namota ručnog tipa.
Akyazı je izjavio da su na platformu postavili posebne tračnice koje su kupili iz inozemstva, gdje su na pod stavili aluminijski materijal, a zatim su na tračnice postavili 1,5 motor.
Akyazı je naglasio da su mogli upravljati motorom s dva senzora koji mu omogućuju da detektira dane upute, kao što je promjena položaja, te je rekao da mogu pomoću željenih senzora promijeniti željenu brzinu vlaka.
- "Mislimo da se u našoj regiji može uspostaviti željeznička pruga"
Ističući da u crnomorskoj regiji nema željezničke pruge, a time ni vlaka, Akyazı je rekao: „Mislimo da se u našoj regiji može uspostaviti željeznička pruga. I transportni problem u regiji je riješen i dat će veliki doprinos našoj zemlji. Ovisimo o stranim zemljama u pogledu prirodnog plina i nafte. Kako je trenutna konjuktura pogodna za to, mislimo da željeznica može dati velik doprinos. " pronašao procjenu.
Akyazı je dodao da su pokušali nekome dati ideju u trenutku pronalaska rješenja za problem prijevoza, dodajući: "Zašto u našoj regiji nema željezničkog prijevoza? rekli smo i htjeli pokazati vlastima da bi se to moglo dogoditi. Predstavili smo pristup rješavanju problema prijevoza. Nedostatak vlakova u crnomorskoj regiji utjecao je na ljude u regiji. Stoga smo dobili vrlo dobru reciklažu od onih koji su znali za naš projekt. Postoji velika skupina ljudi koji žele prijevoz vlakom. " on je govorio.
Akyazı je naveo da su nastojali biti vodič s projektom koji su pripremili, te da u provedbi projekta ne postoji problem udaljenosti.
Akyazı je podijelio informaciju da sustav crpi prekomjernu struju pri polijetanju i promjeni smjera, ali struja opada nakon što je uzeo brzinu: „Željeli smo to pokazati kao primjer. Može se utvrditi koja se vrsta zahtjeva može podnijeti prema nagibu zemljišta. Ovaj se sustav može lako koristiti na mjestima gdje je nagib nizak između Trabzona i Rizea. " koristio izraze.
Akyazı, koji je naglasio sudjelovanje studenata na treningu, rekao je da je studija dio njihovih nastojanja da učenicima pruži zadovoljstvo.